Ce que vous allez apprendre
Objectifs de la formation
À l'issue des 21 heures, vous maîtriserez les savoirs, savoir-faire et savoir-être suivants.
Savoirs
- Les représentations et les idées reçues sur l'accident vasculaire cérébral (AVC).
- L'autonomie, la dépendance et la situation de handicap.
- Les AVC : formes, symptômes et facteurs de risque.
- Les différentes séquelles à la suite d'un AVC.
- Les répercussions d'un AVC et de ses séquelles sur la vie quotidienne et les impacts psychologiques.
- La notion de compensation du handicap, les aides techniques et l'adaptation de l'environnement.
- Le rôle et les limites professionnelles de l'assistant de vie dans la relation d'aide.
- La démarche de projet personnalisé et les principes fondamentaux de la bientraitance suivant les recommandations de la HAS et de l'ANESM.
- Le recueil d'informations et la démarche d'observation : objectifs, méthodes et outils.
- Le rôle des aidants et/ou des professionnels intervenant au domicile et le travail en équipe : la coordination, le partage d'informations et l'alerte.
- Les fondamentaux de la communication interpersonnelle : l'écoute active, le questionnement et la reformulation.
- Les troubles émotionnels et psychologiques fréquents et leurs manifestations.
- Les dispositifs de soutien institutionnels et associatifs pour la personne et les aidants.
Savoir-faire
- Repérer des signes de survenue d'un (nouvel) AVC ou d'aggravation et alerter.
- Analyser les impacts d'un AVC sur son accompagnement.
- Assurer par différents canaux de communication la transmission des informations utiles aux interlocuteurs appropriés.
- Définir ou redéfinir avec la personne et/ou l'entourage proche les objectifs et les modalités d'accompagnement, en lien avec les actions des autres professionnels intervenants.
- Adopter une posture et une communication adaptées à la situation, aux capacités et aux besoins de la personne.
- Effectuer les aménagements nécessaires et mobiliser les techniques appropriées et le matériel adapté à la situation de la personne pour faciliter la réalisation des actes du quotidien.
- Favoriser le maintien de l'autonomie et la stimulation de la personne dans les activités quotidiennes en fonction de ses capacités.
- Repérer les facteurs déclencheurs d'anxiété, d'irritabilité ou d'agressivité, afin d'agir en conséquence.
- Ajuster son accompagnement en fonction de la sévérité des séquelles et de l'évolution de la situation de la personne.
- S'informer sur les AVC et actualiser ses connaissances via les relais d'information appropriés.
Savoir-être
- Faire preuve de patience
- Être empathique
- Être encourageant
- Faire preuve de calme
- Faire preuve de tact
Le contenu détaillé
Programme de la formation
6 modules progressifs, animés en pédagogie active.
Présentation du programme et tour de table structuré pour créer un climat de confiance. Questionnaire d'auto-positionnement individuel et recueil collectif des représentations sur l'AVC via brainstorming.
Apports sur les formes d'AVC, symptômes d'alerte (méthode FAST), séquelles et leurs répercussions sur la vie quotidienne, et clarification des notions d'autonomie, de dépendance et de handicap à travers des vignettes cliniques et des exercices en sous-groupes.
Maîtrise des fondamentaux de la communication interpersonnelle adaptée aux personnes post-AVC (écoute active, questionnement, reformulation) et identification des troubles émotionnels et psychologiques fréquents, avec définition des limites professionnelles de l'assistant de vie.
Découverte des aides techniques et aménagements du domicile via un atelier de manipulation, puis mise en pratique du maintien de l'autonomie à travers des simulations d'accompagnement dans les actes de la vie quotidienne.
Application de la démarche de projet personnalisé et des principes de bientraitance, maîtrise des outils d'observation et de transmission, et coordination avec les aidants et professionnels du domicile par jeux de rôle et cartographie des acteurs.
Étude de cas intégrative mobilisant l'ensemble des compétences acquises, évaluation sommative (QCM et mise en situation simulée), et clôture avec quiz de synthèse et remise des attestations.
L'essentiel en un coup d'œil
Informations pratiques
Toutes les informations réglementaires de la formation, réunies au même endroit.
Prérequis
Aucun prérequisFormation ouverte aux employés familiaux et assistants de vie dépendance.
Durée
21 heuresRéparties en plusieurs séances
Modalités
Présentiel ou distancielGroupes de 10 à 12 apprenants
Délais d'accès
Jusqu'à 20 jours avantInscription clôturée 20 jours avant le démarrage
Tarif & financement
100 % pris en chargeVia l'OPCO de votre particulier employeur
(18 € de l'heure, 100 % pris en charge)
(18 € de l'heure, 100 % pris en charge)
Modalités d'évaluation
Questionnaires d'auto-positionnement en début et fin de module
Contact
Pôle IPERIA · 01 87 66 08 30formation.continue@1901-formation.fr
Comment on apprend
Méthodes mobilisées
Une pédagogie active, concrète et adaptée aux professionnels en exercice.
Exposé interactifBrainstormingTravail en sous-groupesÉtude de casJeux de rôleAtelier pratiqueMise en situation simuléeQuiz interactifDébat mouvantDémonstration
Questions fréquentes
Vos questions sur cette formation
Tout ce qu'il faut savoir avant de vous inscrire.
Aucun prérequis. Formation ouverte aux employés familiaux et assistants de vie dépendance.
Cette formation est 100 % pris en charge par l’OPCO de votre particulier employeur (18 € de l’heure). Aucun reste à charge pour le salarié.
La formation dure 21 heures, réparties en plusieurs séances.
Selon les sessions programmées, cette formation est proposée en présentiel comme en distanciel (visioconférence).
Cette formation peut être ouverte à la demande pour votre territoire ou votre structure : faites-nous part de votre intérêt via le formulaire ci-dessous, ou appelez le pôle IPERIA au 01 87 66 08 30.
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Prochaines sessions & inscription
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