- Module de
- Uniquement Assistante maternelle
- Référence : MIFREFv2
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Programmation 2020 :
- Favoriser les échanges professionnels et les liens relationnels entre les enfants accueillis, leurs familles et l’assistant maternel
- Identifier les critères de qualité dans la relation.
- Définir son espace professionnel dans son environnement familial.
- Assurer la transmission des informations sur les évènements de la journée.
- Faire face à des difficultés de communication (malentendus, tensions…) et éviter les conflits.
- Gérer des situations extrêmes (drogue, alcool, etc.) ou délicates (manque d’hygiène, carences alimentaires, etc.)
- Les conditions de l’accueil adapté de qualité
- Se positionner professionnellement et situer le cadre et les limites de son intervention
- Adapter et construire son cadre à partir des diversités de situations
- Techniques et outils pour gérer les situations complexes et extrêmes
- Comment se positionner professionnellement face à de telles situations
- L’accueil et le départ des enfants
- Les échanges avec la famille
- La place et le rôle de chacun
- Repérer le rôle de l’assistant maternel
- Construire un espace-temps professionnel
- Gérer l’environnement de travail
- Assurer les transmissions d’information
- Saisir l’importance de la discrétion professionnelle
- Favoriser l’échange avec la famille
- Adapter ses attitudes éducatives
- Respecter les diversités familiales
- Les grands stades psychiques de l’enfant et leurs comportements associés
- Les réponses pertinentes
- Les enjeux psychiques de l’accueil et du départ
- Acquérir des techniques et des outils permettant de gérer des situations complexes
- Échanges d’expériences
- Se positionner professionnellement face à des situations extrêmes ou délicates
- Acquérir des techniques et des outils permettant de gérer des situations extrêmes
- Échanges d’expériences
Nous pouvons ouvrir une session avec des dates personnalisées sur demande à partir d’un groupe d’au moins 4 assistantes maternelles : parlez-en autour de vous ! Les dates personnalisées peuvent être à votre convenance en semaine ou le week-end, en journée ou le soir, sur le temps de travail habituel ou hors temps de travail.
Favoriser la relation entre l’enfant, la famille et l’assistant(e) maternel(le)
OBJECTIFS
CONTENU
Programme détaillé – Formation continue relation avec l’enfant et la famille
Les conditions d’un accueil adapté et de qualité
Se situer professionnellement, et donc situer le cadre et les limites de ses interventions
Construire leur propre cadre d’intervention à partir des diversités culturelles et familiales
Moduler les moments d’accueils et de départs, et plus généralement le cadre d’intervention, en fonction de l’étape du développement de l’enfant
Être à-même de gérer les situations de difficulté de communication et de conflit
Gérer des situations extrêmes ou délicates
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