Quelles sont les épreuves générales du CAP AEPE ?

Le Certificat d’Aptitude Professionnelle Accompagnant Éducatif Petite Enfance (CAP AEPE) est LA formation de référence si vous souhaitez travailler auprès des jeunes enfants. Bien que la partie professionnelle soit cruciale, les épreuves générales jouent également un rôle important dans l’obtention de ce diplôme. 

Dans ce contenu, 1901 Formation vous explique en détail le programme du CAP AEPE concernant les épreuves générales, leur format, leur contenu et comment vous y préparer de la meilleure manière.

L’ensemble des épreuves : 3 épreuves d’enseignement général du CAP AEPE

Le CAP AEPE comprend trois épreuves principales d’enseignement général auxquelles s’ajoutent une épreuve de Prévention Santé Environnement (PSE) et une épreuve optionnelle de langue vivante. Ces épreuves visent à évaluer les connaissances et compétences des candidats dans des domaines fondamentaux, essentiels pour leur future vie professionnelle et citoyenne.

Les trois épreuves principales sont :

• EG1 : Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique
  
• EG2 : Mathématiques et Physique-Chimie
  
• EG3 : Éducation Physique et Sportive
  

Chacune de ces épreuves a ses propres spécificités en termes de format, de durée et de coefficient, que nous allons détailler dans les sections suivantes.

Épreuves écrites ou contrôles en cours de formation : quel est le format des épreuves ?

Les épreuves générales du CAP AEPE peuvent être passées sous deux formes différentes, selon le statut du candidat :

• Épreuves ponctuelles : Il s’agit d’examens écrits et oraux classiques qui sont passés à des dates précises à la fin de la formation. Ce format concerne principalement les candidats individuels et ceux inscrits dans des établissements privés hors contrat.
  
• Contrôle en Cours de Formation (CCF) : Cette méthode d’évaluation est utilisée pour les candidats scolarisés dans des établissements publics ou privés sous contrat, ainsi que pour les apprentis. Le CCF consiste en une série d’évaluations réparties tout au long de la formation pour une appréciation plus continue des compétences acquises.
  

Le choix entre ces deux formats dépend donc principalement du type d’établissement fréquenté par le candidat et de son statut (scolaire, apprenti, candidat libre). Il est important de noter que le contenu évalué reste le même, quelle que soit la méthode d’évaluation choisie.

L’épreuve EG1 du CAP AEPE : coefficient 3

L’épreuve EG1 est l’une des plus importantes du CAP AEPE, comme en témoigne son coefficient élevé. Elle se divise en deux parties distinctes :

2 heures d’épreuve écrite de Français

Cette partie de l’épreuve vise à évaluer les compétences du candidat en compréhension et en expression écrite. Elle se compose généralement de plusieurs exercices :

• Compréhension de texte : Le candidat doit lire un texte et répondre à des questions de compréhension.
  
• Analyse et interprétation : Il peut être demandé au candidat d’analyser certains aspects du texte, comme le style, le ton ou les intentions de l’auteur.
  
• Production écrite : Le candidat doit rédiger un texte en réponse à une consigne donnée, démontrant ainsi sa capacité à s’exprimer clairement et de manière structurée.
  

15 minutes d’oral pour l’Histoire Géographie et l’Enseignement moral et civique

Cette partie orale de l’épreuve EG1 se déroule sur une durée de 15 minutes. Elle est divisée en deux temps :

• Présentation d’un dossier : Le candidat présente un dossier qu’il a préparé sur un sujet d’histoire, de géographie ou d’enseignement moral et civique. Cette présentation dure environ 5 minutes.
  
• Entretien avec le jury : Les 10 minutes restantes sont consacrées à un échange avec le jury, qui pose des questions sur le dossier présenté et peut élargir la discussion à d’autres aspects du programme.
  

L’épreuve EG2 du CAP AEPE : coefficient 2

L’épreuve EG2 est divisée en deux parties distinctes, chacune d’une durée d’une heure :

1 heure d’épreuve écrite de Mathématiques

Cette épreuve vise à évaluer les compétences mathématiques du candidat, essentielles dans de nombreux aspects du travail avec les jeunes enfants. L’épreuve peut inclure :

• Des exercices de calcul : Additions, soustractions, multiplications et divisions, parfois impliquant des pourcentages ou des fractions.
  
• Des problèmes pratiques : Par exemple, calculer des quantités pour une recette ou gérer un budget simple.
  
• Des exercices de géométrie : Mesures, calculs d’aires ou de volumes, lecture de plans simples.
  
• Des exercices de logique : Suites numériques, raisonnement logique simple.
  

1 heure d’épreuve écrite de Phy​sique – Chimie

Ici, le focus est fait sur les notions de base en physique et en chimie avec un accent particulier sur leur application dans le domaine de la petite enfance. Les sujets abordés peuvent inclure :

• Les états de la matière : Solide, liquide, gazeux, et les changements d’état.
  
• Les mélanges et les solutions : Comprendre les différents types de mélanges et comment les séparer.
  
• L’électricité : Notions de base sur les circuits électriques et la sécurité électrique.
  
• La mécanique : Notions simples de forces et de mouvements.
  
• L’optique : Principes de base de la lumière et des couleurs.
  
• La chimie du quotidien : Comprendre la composition de produits d’usage courant (produits d’entretien, aliments, etc.)
  

L’épreuve EG3 (Éducation Physique et Sportive) : coefficient 1​

L’épreuve d’Éducation Physique et Sportive (EPS) du CAP AEPE a un coefficient de 1. Bien que ce coefficient soit moins élevé que celui des autres épreuves générales, l’EPS reste une composante importante de la formation, car elle prépare les futurs professionnels de la petite enfance à être actifs et à promouvoir l’activité physique auprès des jeunes enfants.

L’épreuve d’EPS peut varier selon les établissements et les académies, mais elle implique généralement la pratique de plusieurs activités physiques et sportives. Les candidats sont évalués sur leur performance, mais aussi sur leur engagement, leur progrès et leur capacité à s’auto-évaluer.

Les activités peuvent inclure :

• Des sports collectifs : basket-ball, handball, volley-ball…
  
• Des activités athlétiques : course de vitesse, course de demi-fond, lancer, saut…
  
• Des activités gymniques : acrosport, gymnastique au sol…
  
• Des activités de pleine nature : course d’orientation, escalade…
  

L’épreuve de PSE (Prévention Santé Environnement) : coefficient 1

L’épreuve de Prévention Santé Environnement (PSE) est une composante importante du CAP AEPE, bien qu’elle ait un coefficient de 1. Cette épreuve vise à évaluer les connaissances et compétences des candidats dans des domaines essentiels pour la santé et la sécurité, particulièrement pertinents dans le contexte de la petite enfance.

L’épreuve de PSE dure généralement 1 heure et peut comporter :

• Des questions à choix multiples
  
• Des questions à réponse courte
  
• Des études de cas
  

Les thèmes abordés peuvent inclure :

• L’individu responsable de son capital santé : alimentation, hygiène, rythmes biologiques, etc.
  
• L’individu responsable dans son environnement : gestion des déchets, économie d’énergie, etc.
  
• L’individu dans son milieu professionnel : prévention des risques, ergonomie, etc.
  
• L’individu consommateur averti : budget, achats responsables, etc.
  

L’épreuve optionnelle de langue vivante : coefficient 1

L’épreuve de langue vivante est optionnelle dans le cadre du CAP AEPE, mais elle peut apporter des points supplémentaires précieux. Elle a un coefficient de 1 et se déroule généralement sous forme d’un oral de 20 minutes, précédé d’un temps de préparation de 20 minutes.

L’épreuve peut comporter :

• La compréhension d’un texte écrit ou d’un document audio dans la langue choisie
  
• Une interaction orale avec l’examinateur
  
• Une expression orale en continu sur un sujet donné
  

Les langues proposées varient selon les académies mais incluent généralement l’anglais, l’allemand, l’espagnol et l’italien.

Bien que facultative, cette épreuve peut être un atout important pour les futurs professionnels de la petite enfance, notamment dans les régions frontalières ou les zones à forte diversité culturelle.

La réglementation des épreuves générales du CAP Petite Enfance 

Les épreuves générales du CAP AEPE sont régies par des réglementations strictes pour garantir l’équité et la validité de l’examen. Voici quelques points importants à retenir :

• Durée des épreuves : Chaque épreuve a une durée fixe qui doit être strictement respectée.
  
• Matériel autorisé : Seul le matériel explicitement autorisé peut être utilisé pendant les épreuves (généralement stylos, crayons, règle, calculatrice selon les épreuves).
  
• Anonymat : Les copies d’examen sont anonymes pour garantir une correction impartiale.
  
• Notation : Chaque épreuve est notée sur 20. La moyenne générale de 10/20 est nécessaire pour obtenir le diplôme, avec des possibilités de compensation entre les épreuves.
  
• Absences : Une absence à une épreuve obligatoire entraîne l’élimination du candidat, sauf cas de force majeure dûment justifié.
  
• Fraude : Toute tentative de fraude peut entraîner des sanctions sévères, allant jusqu’à l’interdiction de se présenter à un examen pendant plusieurs années.
  

Il est crucial que les candidats se familiarisent avec ces règles avant de se présenter aux épreuves pour éviter tout problème le jour J.

Comment préparer les épreuves du domaine général du CAP AEPE ?

La préparation aux épreuves générales du CAP AEPE nécessite une approche méthodique et régulière. Voici quelques conseils pour optimiser votre préparation :

• Planifiez votre révision : Établissez un calendrier de révision couvrant toutes les matières, en accordant plus de temps aux épreuves à fort coefficient.
  
• Utilisez des annales : Les sujets des années précédentes sont d’excellents outils pour vous familiariser avec le format des épreuves et le type de questions posées.
  
• Entraînez-vous régulièrement : Faites des exercices dans chaque matière, en respectant les contraintes de temps des épreuves réelles.
  
• Travaillez votre expression écrite et orale : Ces compétences sont cruciales pour plusieurs épreuves. Lisez régulièrement et entraînez-vous à vous exprimer clairement.
  
• Ne négligez pas les matières scientifiques : Même si vous vous destinez à un métier de la petite enfance, les mathématiques et la physique-chimie sont importantes et peuvent vous servir tout au long de votre vie.
  
• Préparez-vous à l’oral : Entraînez-vous à présenter des exposés devant des amis ou votre famille pour l’épreuve d’histoire-géographie.
  
• Restez en forme : N’oubliez pas de vous préparer physiquement pour l’épreuve d’EPS.
  
• Formez des groupes d’étude : Travailler avec d’autres candidats peut être motivant et vous permettre d’échanger des connaissances et des techniques.
  

Utilisez des ressources en ligne : De nombreux sites web et chaînes YouTube proposent des cours gratuits et des exercices pour le CAP AEPE.

Dernière modification le 23/09/2024