ASSMAT & SPE

Améliorer ses compétences en français professionnel

Vous gagnez en aisance pour parler de vous, comprendre et transmettre des informations simples à l'oral comme à l'écrit dans votre activité auprès du particulier employeur.

49 heures
100 % pris en charge
Présentiel ou distanciel
Voir les prochaines sessions
Ce que vous allez apprendre

Objectifs de la formation

À l'issue des 49 heures, vous maîtriserez les savoirs, savoir-faire et savoir-être suivants.

Savoir-faire

  • Produire des écrits d'une quarantaine de mots, décrivant son activité quotidienne ou présentant son parcours professionnel
  • Comprendre des consignes simples et des énoncés courts
  • Rechercher et comprendre un itinéraire simple sur Internet
  • Rendre compte simplement des tâches réalisées au particulier employeur
  • Poser une série de questions simples et pouvoir répondre à des questions simples sur son activité
  • Faire des propositions simples dans le cadre de son activité
  • Commencer à donner son opinion
  • Accepter ou refuser quelque chose de façon simple
  • Énoncer de façon sommaire une situation problématique
  • Faire reformuler et préciser des informations
  • Alerter les secours en cas d'accident en décrivant, de façon sommaire, la situation

Savoir-être

  • Être persévérant
  • Être à l'écoute
  • Être attentif
Le contenu détaillé

Programme de la formation

8 modules progressifs, animés en pédagogie active.

Tour de table structuré où chaque apprenant se présente à l'aide d'une fiche d'identité simplifiée, suivi de la présentation du cadre et des objectifs de la formation. Passation d'un questionnaire de positionnement écrit adapté A1/A2 et entretien oral individuel pour évaluer le niveau de départ.
Compréhension orale d'un dialogue de présentation professionnelle et jeu de rôle en binôme, apprentissage du vocabulaire des métiers du particulier employeur par appariement image-mot, puis rédaction guidée d'un court texte de présentation. Introduction des temps du présent et du passé composé à partir des productions des apprenants.
Écoute de messages vocaux et lecture de notes courtes pour repérer les tâches demandées, rédaction de comptes rendus simples et jeux de rôle employé/employeur. Travail sur les expressions de proposition et d'opinion via mises en situation, clôturé par un bilan intermédiaire ludique (quiz Kahoot).
Travail oral sur l'acceptation et le refus polis, la description sommaire d'une situation problématique et les expressions de reformulation, à partir de vidéos, d'images et de jeux interactifs. Apprentissage de l'alerte aux secours (numéros d'urgence, simulation d'appel en binôme) et bilan intermédiaire par mise en situation intégrée.
Approfondissement du passé composé pour raconter des événements passés et introduction du futur proche pour parler du planning, avec exercices de remise en ordre et productions orales et écrites. Travail sur les mots interrogatifs via un jeu d'interview, suivi d'un bilan intermédiaire.
Recherche guidée d'un itinéraire sur Google Maps ou Mappy après démonstration, compréhension et rédaction de messages courts (SMS, notes, e-mails) à partir de documents authentiques. Enrichissement du vocabulaire professionnel via un atelier tournant de jeux ludiques (Mémory, mots croisés, Quizlet, jeu de l'oie).
Étude de cas intégrée où chaque apprenant prépare puis restitue oralement un dossier-scénario complet (planning, récit passé, problème, échange avec l'employeur), mobilisant l'ensemble des compétences. Atelier de remédiation différencié en groupes de besoin pour consolider les acquis.
Évaluation finale sommative en trois parties (production écrite d'environ 40 mots, compréhension écrite d'un itinéraire et de consignes, mise en situation orale individuelle) notée sur une grille critériée. Restitution personnalisée des résultats, tour de table final, remise du livret de progression et des attestations, et questionnaire de satisfaction.
L'essentiel en un coup d'œil

Informations pratiques

Toutes les informations réglementaires de la formation, réunies au même endroit.

Prérequis
Niveau A1 validé requisFormation ouverte aux assistants maternels, gardes d'enfants, employés familiaux et assistants de vie dépendance.
Durée
49 heuresRéparties en plusieurs séances
Modalités
Présentiel ou distancielGroupes de 10 à 12 apprenants
Délais d'accès
Jusqu'à 20 jours avantInscription clôturée 20 jours avant le démarrage
Tarif & financement
100 % pris en chargeVia l'OPCO de votre particulier employeur
(18 € de l'heure, 100 % pris en charge)
Modalités d'évaluation
Questionnaires d'auto-positionnement en début et fin de module
Contact
Pôle IPERIA · 01 87 66 08 30formation.continue@1901-formation.fr
Comment on apprend

Méthodes mobilisées

Une pédagogie active, concrète et adaptée aux professionnels en exercice.

Exposé interactifCompréhension orale et audiovisuelle guidéeJeux de rôleTravail en sous-groupesRestitution collectiveExercices de systématisationProduction écrite individuelle puis correction par les pairsAtelier pratique numériqueÉtude de cas intégréeÉvaluation diagnostique et sommative
Questions fréquentes

Vos questions sur cette formation

Tout ce qu'il faut savoir avant de vous inscrire.

Niveau A1 validé requis. Formation ouverte aux assistants maternels, gardes d'enfants, employés familiaux et assistants de vie dépendance.
Cette formation est 100 % pris en charge par l’OPCO de votre particulier employeur (18 € de l’heure). Aucun reste à charge pour le salarié.
La formation dure 49 heures, réparties en plusieurs séances.
Selon les sessions programmées, cette formation est proposée en présentiel comme en distanciel (visioconférence).
Cette formation peut être ouverte à la demande pour votre territoire ou votre structure : faites-nous part de votre intérêt via le formulaire ci-dessous, ou appelez le pôle IPERIA au 01 87 66 08 30.
Passez à l'action

Prochaines sessions & inscription

Aucune session programmée pour le moment

Cette formation peut être ouverte à la demande pour votre territoire ou votre structure. Faites-nous part de votre intérêt : nous vous recontactons rapidement.

Accessibilité

Vous êtes en situation de handicap ?

Nous adaptons nos formations pour les rendre accessibles à tous. Contactez notre référente handicap pour étudier ensemble les aménagements possibles.

Andréa BEJENARIU — Référente handicap · andrea.bejenariu@1901-formation.fr

Indicateurs Formation Continue IPERIA

Taux de nouveaux apprenants
202550,9%
suivent une FC IPERIA pour la 1re fois
Taux de fidélisation
202553,4%
d'apprenants reviennent l'année suivante
Heures de formation
202575,8h
en moyenne par apprenant sur l'année
Cette formationest ouverte à la demande
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Dernière modification le 02/06/2026