Ce que vous allez apprendre
Objectifs de la formation
À l'issue des 14 heures, vous maîtriserez les savoirs, savoir-faire et savoir-être suivants.
Savoir-faire
- Adapter son accompagnement aux éléments contextuels concernant l'enfant, plus particulièrement les besoins, les rythmes ou encore les relations entre frères et sœurs.
- Proposer des activités variées et adaptées aux besoins et aux centres d'intérêt de l'enfant et les mettre en lien avec les programmes et les découvertes scolaires.
- Planifier et organiser logistiquement les différentes activités intérieures et extérieures.
- Aménager des espaces de jeu qui répondent aux besoins spécifiques des enfants.
- Créer des espaces et des moments propices à la détente et au repos des enfants.
- Mettre en place un cadre et des conditions favorables au bon déroulement des devoirs.
- Faciliter et encourager les interactions entre enfants.
- Adapter sa communication en fonction du type d'activité et des besoins de l'enfant.
- Suivre les règles de sécurité dans les déplacements, dans la mise en place de jeux et d'activités, dans l'utilisation des écrans.
- Favoriser l'intégration progressive des codes sociaux.
- Renforcer le lien de confiance avec la famille et harmoniser les pratiques en échangeant quotidiennement sur les évolutions de l'enfant.
Savoir-être
- Être respectueux des consignes, des habitudes et du contexte socioculturel des familles.
- Être prudent.
- Être créatif.
- Être flexible.
- Être organisé.
Savoirs
- Les fonctions du jeu et des activités récréatives dans le développement et la socialisation de l'enfant.
- Les catégories de jeux, d'activités, de jouets et de loisirs pour les temps périscolaires.
- Les risques liés à une utilisation inadéquate des écrans, des médias et des réseaux sociaux.
- Les règles de sécurité dans les déplacements avec les enfants et dans un environnement de jeux.
Le contenu détaillé
Programme de la formation
7 modules progressifs, animés en pédagogie active.
Présentation du cadre de la formation, des objectifs et des modalités d'évaluation. Questionnaire d'auto-évaluation individuel et tour de table structuré permettant d'identifier le niveau de départ et les attentes de chaque stagiaire.
Exposé sur les fonctions fondamentales du jeu dans le développement de l'enfant, suivi d'un atelier de manipulation et de classification de jeux par catégorie et tranche d'âge, et d'un exercice en binôme pour relier activités périscolaires et apprentissages scolaires.
Étude des rythmes et besoins de l'enfant après l'école via des études de cas en sous-groupes, atelier créatif de conception d'espaces de jeu et de repos, et jeux de rôle sur la gestion des interactions entre enfants.
Exposé et exercice individuel sur les conditions favorables à l'accompagnement aux devoirs, puis analyse vidéo et atelier en sous-groupes pour comprendre les risques liés aux écrans et élaborer une charte d'utilisation adaptée par tranche d'âge.
Exercice de planification en groupe d'une journée périscolaire complète intégrant activités intérieures et extérieures, suivi d'un exposé et d'un quiz interactif sur les règles de sécurité dans les déplacements et les activités.
Travail individuel puis collectif sur les outils de communication avec les parents (cahier de liaison), et jeux de rôle sur des situations délicates de communication avec débriefing et extraction de bonnes pratiques.
Mise en situation intégrative en binôme : conception et présentation d'un programme périscolaire complet sur une semaine, suivie d'un QCM individuel de 20 questions et d'un bilan réflexif individuel et collectif pour clôturer la formation.
L'essentiel en un coup d'œil
Informations pratiques
Toutes les informations réglementaires de la formation, réunies au même endroit.
Prérequis
Aucun prérequisFormation ouverte aux assistants maternels et gardes d'enfants.
Durée
14 heuresRéparties en plusieurs séances
Modalités
Présentiel ou distancielGroupes de 10 à 12 apprenants
Délais d'accès
Jusqu'à 20 jours avantInscription clôturée 20 jours avant le démarrage
Tarif & financement
100 % pris en chargeVia l'OPCO de votre particulier employeur
(18 € de l'heure, 100 % pris en charge)
(18 € de l'heure, 100 % pris en charge)
Modalités d'évaluation
Questionnaires d'auto-positionnement en début et fin de module
Contact
Pôle IPERIA · 01 87 66 08 30formation.continue@1901-formation.fr
Comment on apprend
Méthodes mobilisées
Une pédagogie active, concrète et adaptée aux professionnels en exercice.
Exposé interactifÉvaluation diagnostique individuelleAtelier pratiqueTravail en binômeTravail en sous-groupesÉtude de casBrainstorming numériqueJeu de rôleQuiz interactifAnalyse vidéo collectiveMise en situation intégrativeBilan réflexif
Questions fréquentes
Vos questions sur cette formation
Tout ce qu'il faut savoir avant de vous inscrire.
Aucun prérequis. Formation ouverte aux assistants maternels et gardes d'enfants.
Cette formation est 100 % pris en charge par l’OPCO de votre particulier employeur (18 € de l’heure). Aucun reste à charge pour le salarié.
La formation dure 14 heures, réparties en plusieurs séances.
Selon les sessions programmées, cette formation est proposée en présentiel comme en distanciel (visioconférence).
Cette formation peut être ouverte à la demande pour votre territoire ou votre structure : faites-nous part de votre intérêt via le formulaire ci-dessous, ou appelez le pôle IPERIA au 01 87 66 08 30.
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Prochaines sessions & inscription
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